8/25(三) 2010雲林縣地方文化館、文化生活圈「人才培育」系列課程暨聯合會議
講題：地方文化館與社區營造資源整合-文化經營與行動力展現

主講人：高雄縣橋仔頭文史協會蔣耀賢理事長

短短2小時的講座，讓人感受到蔣老師對文化及土地的熱情，從「文化是人民的事，如果你認為重要，那還等什麼呢！」從他講的故事，也有許多故事的呼喚在其中，我簡要的的記錄如下：

橋仔頭糖廠1901年成為台灣糖業第一座新式製糖廠，1999年停止製糖後變成重要的工業遺址與文化資產，2002年公告為高雄縣縣定古蹟，2008年成為全台第五處文化景觀，而虎尾糖廠是全台灣糖產量第一大的產區。

從橋仔頭仕隆國小的舊教師宿舍的例子，從大樹綠意盎然環繞著日式舊校舍及宿舍，到現在僅存的一棟小的教師宿舍的故事開始，這間小房子原本是流浪漢、吸毒者聚集之處，因為大家認養的熱情，從導護媽媽、社區有心人士的身體力行，流浪漢也離開那兒，從此小朋友上、下學不再提心弔膽。

一件正確的事，不能期待別人支持你，但可用熟悉的策略，請有力人士支持，整合資源，借力使力。正修科技大學的董事長李金盛，在報紙看到老房子的故事，畢業後，第一次回到母校，即使行動不方便，還是西裝筆挺的走來看看這棟老校舍，還有日本的老先生專程代替他已經過世的朋友，回來台灣看看他故友口中：「美的像人間仙境般的地方」。聽到老師說到這兒，我不禁雞皮疙瘩了起來，因為台灣曾經是那麼的美，而我處於那一種被破壞到只剩一點遺跡的時代，還可以參與到最後半部，有幸在雲林故事館參與歷史建築活化再利用的行列，真的是餘有榮焉，常常在想，我們身在這片土地上，能為它做什麼呢？我想，就是具體的行動與參與。

從橋仔頭的舊宿舍，到成為古蹟廚房，看到社區、學校的參與，儘管資源再拮据，我感受到橋仔頭人們的向心力，及帶領人的堅持與策略-因為有參與就有持股的概念，透過培訓在地青年一起來學習維護，將困難度降到最低。蚊子館永續就一定要開咖啡館嗎？一連串的問號，來帶領我們思考，透過老師幽默的解說，我瞭解到最重要的事是：文化認同。老師說：「手不要退縮，不要光靠口一直發達。」在這個案例裡，結合許多大專青年，將理論的課程，直接帶到現場應用，參與設計、實作、執行，一個「不是所有人都能玩抽像的遊戲，僅有建築理念，沒有踏實感。」的概念，提供了莘莘學子們一個很棒的展現平台，而學生的作品，就到橋仔頭的某一個角落可以被看見。這也提醒了我，大專院校的資源，還有待我們去開發、連結及整合。其中，還有一小段故事是：「要找人才時，四年的大學教育，沒有一個學生可用，學生不知道要讀什麼？學到了什麼？」也讓我回想到，在旅澳那年，遇到一些徬徨不知道要做什麼的台灣年輕人，因為還不確定自己未來的工作方向，又逢景氣低彌，畢業後，就直接到海外打工度假。教育是孩子及國家的希望，如果我們的教育成果是如此的話，每一個身為台灣公民的我們，真該好好反思：是否我們盡好本分，珍惜寶貴的資源，踏實的學習，取之於社會用之於社會呢？

從「日本辣妹開托拉庫，為什麼不能做？」、「鬼屋福利社」、「樹屋」、「台南後壁土溝社區」(營造社區尊重當地人的意願,自然與藝術融合不唐突的社區，每一個腳落都有屬於自己的故事，村長說」我們的特色就是沒有特色只有用心」，(參考：http://tw.myblog.yahoo.com/)，橋仔頭老街：民主第一街(老街被拆除，請大學生去檢磚頭)等的故事，不斷的傳達出：「透過一個個的事件結交好朋友」、「不瞭解這土地，如何做設計？」、「別人眼中的困難，被蔣老師視為「無可救藥的機會點」」(這也讓我想到劉銓芝老師，因為他是要命的樂觀主義者)，我想社會因為有這些默默付出的文化推手，因為有他們才有後續更多美麗的故事，在這片土地上繼續的發生，有道是「十年樹木，百年樹人。」

進而蔣老師分享了，為了社會正義而做的偶像劇(進孝巷14號電影)、「金甘蔗影展(以熱帶植物為命名：台灣最好的植物，以勞動、甜蜜的象徵，why not?)
」、「日本街道乾淨程度」、「歐洲街道美觀(貼身衣物的小故事)」及「街角咖啡館(面向街頭看路人往來)的概念」、「德國生態學者說：台灣人很富有，千萬種的物種」、「穿越簡陋的巷道，走入一棟舒爽的豪宅？」的故事，帶我們去思考：
家以外是你的嗎？
公共空間是你的嗎？
台灣各地是你的嗎？
不是你的有關係嗎？
我覺得糖廠是我的，因為我是廠長；我也是導演兼製片，聽到這兒，有一股很強的說服力，不禁又要問：這需要何其大的視野及認同感呢？許文龍說：「條件要俱足，一步步慢慢來。」

從橋仔頭藝術村：對地方、社區的整合，100天募到100萬，到現在每年20部影片在橋仔頭拍攝，迄今上百部，所有導演利用一週的時間，住在一起密集拍攝，冬天拍攝，過年看片，地方置入性行銷，並邀約國際團隊一起參與，我充分的感受到社區營造的魅力，也很敬佩這樣有心、有熱情、有溫度、有行動力的人。也謝謝老師回答我的問題：「如何建立團隊的認同感？」，大家一起走，因為前面的目標不是錢，但要釐清、透明、建立制度，是否大家有認同？不知道要怎麼講的話，要找出動機、理想、價值、目標。並分享「協會存在的價值，連拆老街，要說或不說，還要質疑嗎？」「因為參與而理解；加班到三更半夜，六、日也要上班，後來父母親也變成志工」等的故事。

最後，老師鼓勵我們：你把做文化是當工作嗎？你有把它當成生活嗎？你瞭解它的價值的話，那我會告訴你，我從來沒有上過班。」這也呼應著唐麗芳老師說的：文化就在生活中，像呼吸一樣的自然。

下午場次，鳳甲美術館翁淑英館長，分享「打造有故事的地方文化館-地方館的經營與管理」，以3個人的力配置，如何經營美術館，目前該館很少運用志工，因有志工，就要有人管理、規畫與經營」，這是一個很重要的提醒，因為故事館現在是由許多用心的志工，一起來服務、支援。另外，也精闢的分析如何整合現有的資源，透過戶外教學、社大、業界、官方等資源連結，成為地方文化館後，訊息行銷管道更多，透過媒體提昇曝光率。館長常思考觀眾想看什麼？以生活出發介紹生活美學，提供藝術家免費的展場。翁館長也提醒我們真正的活動計畫，非為經費而寫，而是將平常已經在做的事，用恰當的敘述提出計畫，以平常心視之，還有分享許多提案技巧及注意事項，如資本門從提昇館舍服務品質的角度切入，另外也分享文創商品-刺繡包的校園推廣，文創商品著作權、所有權的概念分析，整場講座報告的相當用心，讓我學習用更寬擴的視野去思考事情，館長從提案到核銷到要做，我深深的覺得從事文化工作的有心人們，似乎都有一股無所不能的特質，只因為有認同它的重要。謝謝雲科大地方文化館輔導團隊全體夥伴規畫這麼好的課程，也希望更多雲林的朋友們不要再錯過，這麼好的課程與活動，多多參與。

參考網站：
橋仔頭糖廠藝術村http://www.fieldfactory.com.tw/art/index.asp
橋仔頭文史協會http://www.kat.org.tw/
鳳甲美術館http://www.hong-gah.org.tw/